易患近视眼的因素有哪些？

近视眼的易患因索主要有以下一些：

1、体位因素

阅读和写字的姿势不正确，眼睛与书本的距离太近，更有甚者，还有一些学生，养成不良的习惯，在阅读或写字的时候，喜欢扭着身子，歪着头，他们的眼镜与书本的距离很近，写起字来，贴近笔记本。根多学生拿到一本小说，看得津津有味，看书对，不分场合地点，吃饭看，走路看，坐车也看;也有些不注意看书姿势。趴着，歪着，躺着看;照明不良;看书时间过长，书写字迹太小，都是形成近视的直接原因。青少年的眼球，正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的扩张也比较大。在作近距离的工作时，睫状肌(负责调节影像焦点的肌肉)和眼外肌(内直肌)处于高度紧张状态，调节作用的过度发挥可“造成睫状肌痉挛，从而引起一过性的视力减退。如经过体息或治疗视力可以逐渐恢复，但这时已经开始了近视的第一阶段——调节性或假性近视，久而久之，形成了真性近视。

2、照明因素

读书、写字时，光线太强或太弱，照明度不合乎建筑标准，不合乎卫生要求。

看书、写字、做精细的近距离工作，都需要有合适的照明。光线太强、太弱，“及光线照射的方向不合理都会影响眼睛健康。如我们在直射的阳光下看书，就会感觉“眩目”，而且往往看不多久，就发生跟睛酸痛的感觉。如果抬头眺望远处，眼前往往会出现黑影，这是因为在阳光的照射下，即有直射的光线，又有书面上反射出来的光线，两种光线射进眼内，会使眼睛受到过分的刺激所至。在日常生活中，我们看书写字所需要的照明度大致为50-100米烛光，可是在直射的阳光下，它的照明度高达8-10万米烛光，相差太多，远远超过了正常要求，照明度有一定的生理范围，超过了这个范围，势必对眼睛有害。有些人认为光线越亮，看东西越清楚，这种说法只能是一种误解。光线强了，对眼睛有害，光线暗了，对眼睛更为有害，近视眼往往是由于持续的长时期在暗淡的光线下写字，看书而形成的。此种情况较强光下引发近视更为居多。

3、荧屏性视疲劳

随着生活水平的提高，电视机越来越普及，最近游戏机及家用计算机逐步进入家庭，观看的时间普遍延长。尤其是学生，白天在学校上课用眼已经紧张，晚上回家还经常无节制地看电视，玩游戏机，往往连续数小时之久，有的看完电视，还继续做课外作业到深夜，使眼睛日夜处于持续紧张状态;还有的距离电视机屏幕过近，室内光线明暗不匀，电视机性能不良，视觉疲劳，也是诱发近视的重要因素。

4、体质因素

近视也可由于体质衰弱，营养不良，或者患了某些疾病后形成;特别是某些眼病，可能使眼的屈光系统改变而发生近视;但这些在学生发病因素中是较为少见的。

5、高度近视眼近视度数不断加深是综合因素所致。

高度近视眼，尤其是遗传性高度近视眼，近视度数往往随着年龄的增长而增加，甚至到了25岁，近视度数仍在持续增长，有的超过了2000度，其原因一般认为有以下两方面：

(1)先天性因素：有家族史的高度近视眼，往往在幼儿时期眼球前后径即开始变长。上小学时开始戴中度近视眼镜，而且近视度数在不知不觉地加深。到了中学及大学时期常常已经超过了1000度。这种近视眼医学上称之为“变质性近视眼”或“病理性近视眼”。

(2)后天因素：后天因素包括主观因素及环境因素两方面。这类高度近视眼多由于从小不注意用眼卫生，或体内缺乏某种元素(如铬元素)等引起，此类高度近视眼多在1000度以内，很少有超过1500度者。一般到中年后(25岁以下)近视度数就相对稳定了。此外，全身健康状况对高度近视的发生和发展也有一定影响，如劳逸不当，营养不良，生活不规律，不注意体格锻炼等附加因素，也能促使高度近视加速发展。

在近视眼的病因方面，中医认为，劳伤脏腑，肝气不足，兼受风邪，精华之气衰弱，或先天禀受不足，戏后天阴气内虚为其发病主要原因。